高雄市九如國小校本課程---柴山生態活動設計
學習領域
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彈性課程
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教學對象
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國小二年級
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活動名稱
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柴山─美猴王
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教學時間
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共120分鐘
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設計者
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二年級團隊
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參考來源
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自編
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設計理念
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1.認識臺灣獼猴，瞭解他們的習性，謹守獼猴─三不政策，進而知道如何保護自己。
三不政策─不干擾、不接觸、不餵食。愛他就別餵他！保持距離欣賞觀察就好。
2.藉由演唱歌謠及律動，激發孩子的潛能，培養小朋友的想像力、創造力及表演能力。
3.藉由與家人共同去柴山爬山健行活動，培養小朋友喜歡接近、愛
護大自然，保護自然生態，擁有良好的休閒活動調適身心健康。
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能
力 指 標
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教
學 目 標
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【綜合活動】
【校本課程】
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1.讓學生認識臺灣獼猴生態，發現柴山的自然之美。
2.由歌謠演唱及律動表演的活動中，激發學生創意表演能力。
3.以柴山的動植物資源進行藝術創作，激發學生創意潛能。
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教學
目標
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教
學 內 容
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教學
時間
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教學資源
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教學評量
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1.能說出柴山的獼猴族群
2.能說出獼猴如何繁殖
3.能說出獼猴如何覓食。
4. 能說出餵食獼猴帶來問題。
5. 能說出餵食獼.猴是觸犯法例的
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壹、 準備活動
一、老師準備：
1. 收集有關柴山的網站、獼猴圖片。
2. 拍攝柴山獼猴照片
3. 設計學習單
4. 紙袋。
二、學生準備：
1. 一顆好奇快樂的表演心。
2. ㄧ顆愛護動物的善良心。
3. 共同創作學習的心
貳、 發展活動
一、引起動機：
1.教師揭示臺灣獼猴的圖片，並
詢問學生在什麼地方可以看到。
2.教師揭曉柴山裡有很多臺灣獼猴，並詢問學生是否去過。
3.學生個別發表到過柴山的經驗。
二、認識『臺灣獼猴』
1.教師介紹柴山的網站，並逐一向學生介紹柴山的獼猴族群生態環境。
〈1〉獼猴為族群動物，每一族群由8至200隻獼猴組成，牠們起居飲食均一致行動。
〈2〉懷孕期約為150至190天，出生季節由，一隻雌猴每年可產下一隻幼猴，幼猴約於第六個月至一年斷奶。所有幼猴都會由母親悉心照顧，直至牠們可以自己照顧自己〈約三歲〉為止。幼猴於7歲時便達至成年體形。
〈3〉所有獼猴都是素食者，但牠們中間也會捕捉小昆蟲，及一些細少的動物來吃。
〈4〉※違反自然規律，令猴子數目劇增。※猴子不再懼怕遊人。
〈5〉任何人觸犯法例最高罰款一萬元。
1.經過網頁教學後，針對教師講
授內容設計問題詢問學生。
※請說出臺灣瀰猴─三不政策？
※柴山餵食獼猴是觸犯法律的，要罰多少錢？
※要如何保護自己？
※柴山對我們有什麼用處？
※要如何親近柴山？
三、歌謠演唱及創意舞蹈或改編歌詞
~~~~~~~第一節結束~~~~~
參、綜合活動
一、畫出猴子生態
1.描繪猴子生態或動作模樣
2.有創意的剪貼或彩繪猴子
3.猴子圖畫成果展示。
~~~~~~~第二節結束~~~~~
二、粉墨豋場
1.以猴子造型或圖畫展演
2.演一齣猴子生活劇場
3.教師分享與回饋，並做歸納。
~~~~~~~第三節結束~~~~~
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2分鐘
3分鐘
10分鐘
5分鐘
20分鐘
40分鐘
40分鐘
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圖片
動物圖片
1柴山相關
網站
2電腦
3投影機
圖片
播放機
學習單
彩繪製作
分組表演
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發表中評量
能清楚的表達自己的感想。
能知道柴山的獼猴生態環境
能仔細聆聽老師的解說。
活動中評量—
作品
發表評量
學習單
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